{"id":4485,"date":"2020-12-09T21:21:39","date_gmt":"2020-12-10T02:21:39","guid":{"rendered":"https:\/\/medialab.unmsm.edu.pe\/chiqaqnews\/?p=4485"},"modified":"2020-12-30T22:53:10","modified_gmt":"2020-12-31T03:53:10","slug":"las-clases-de-danza-se-trasladan-a-los-medios-digitales-tras-la-nueva-normalidad-impuesta-por-la-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medialab.unmsm.edu.pe\/chiqaqnews\/las-clases-de-danza-se-trasladan-a-los-medios-digitales-tras-la-nueva-normalidad-impuesta-por-la-covid-19\/","title":{"rendered":"Las clases de danza se trasladan a los medios digitales tras la \u201cnueva normalidad\u201d impuesta por la COVID-19"},"content":{"rendered":"\n

Con la llegada del virus al Per\u00fa, las escuelas y profesores de danza se vieron, en un principio, imposibilitados de laborar; sin embargo, buscaron alternativas para continuar con su arte a pesar de la coyuntura, tal es el caso de Jackeline Ramirez, Antonio Escalante y Jhonatan Honorio.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Jackeline Ram\u00edrez, profesora de k-pop, brindando su clase virtual (Fuente: https:\/\/www.instagram.com\/p\/CDm5DVGgB6i\/<\/a> ) <\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Las escuelas de danza se vieron obligadas a cerrar sus puertas luego de declararse el <\/strong>estado de emergencia<\/strong><\/a> el 15 de marzo del 2020 a nivel nacional. Todo ello a fin de cumplir con las medidas establecidas en el <\/strong>Decreto Supremo N\u00b0004-2020<\/strong><\/a> para evitar la propagaci\u00f3n de la COVID-19.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quienes se dedican a este rubro art\u00edstico han replanteado sus m\u00e9todos de ense\u00f1anza mediante el uso de aulas virtuales debido al estado de emergencia. Por ello, Antonio Escalante<\/a>, profesor de k-pop declara lo siguiente: \u00abFue un impacto muy fuerte a nivel econ\u00f3mico porque nosotros trabajamos del baile, lo cual nos llev\u00f3 a replantear todo. Comenzaron a salir las clases online y bueno, todo se comenz\u00f3 a dar virtualmente. Nos tuvimos que adaptar a esta situaci\u00f3n para no ver afectados nuestros ingresos\u00bb.<\/em> <\/p>\n\n\n\n

Las declaraciones manifiestan que la adaptaci\u00f3n no ha sido f\u00e1cil, ya que se han presentado muchas dificultades, entre ellas: problemas con la conectividad, la existencia de espacios limitados en casa y, sobre todo, el reto de seguir una clase a trav\u00e9s de una peque\u00f1a pantalla. Al respecto, Jhonatan Honorio, profesor de danzas urbanas y director de la escuela Movement 7 en Chimbote, sostiene:<\/a> \u00ab(…) hemos tratado de usar todos los medios posibles para que aprendan: tener un poco m\u00e1s de paciencia, hacer un taller b\u00e1sico mucho m\u00e1s b\u00e1sico y tratar de explicarles de tal forma que ellos entiendan; pero no es lo mismo. Con el contacto directo puedes ense\u00f1ar mucho m\u00e1s, puesto que puedes llegar m\u00e1s r\u00e1pido al alumno\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Los profesores y las escuelas de danza sufrieron un gran impacto econ\u00f3mico de car\u00e1cter negativo a ra\u00edz de la imposici\u00f3n del estado de emergencia, como lo demuestra el \u201cInforme sobre el impacto del estado de emergencia por el COVID-19 en el sector de las artes, museos e industrias culturales y creativas\u201d<\/a>. Esta situaci\u00f3n ha evidenciado la poca importancia que se le brinda al sector art\u00edstico en nuestro pa\u00eds, espec\u00edficamente a la danza. Al respecto, Antonio Escalante afirma que \u00abcuando se habla de arte, hablan m\u00e1s de los actores y cantantes, pero el tema del baile no ha tenido respaldo del Estado. He visto personas de este rubro que han querido hablar del tema, pero creo que la danza en nuestro pa\u00eds tiene muchos problemas\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ante ello, y como medida de apoyo para el sector art\u00edstico, el gobierno de Mart\u00edn Vizcarra cre\u00f3 en el mes de junio, mediante Decreto de Urgencia N\u00b0058-2020<\/a>, el denominado bono para artistas, destinando 50 millones de soles para aquellas personas, organizaciones y empresas que se dediquen a actividades culturales. Para acceder a este bono, el Ministerio de Cultura public\u00f3 las bases<\/a> y requisitos que los solicitantes deben cumplir para poder recibir este apoyo econ\u00f3mico. <\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, en el rubro de la danza independiente, Jhonathan Honorio<\/a> se\u00f1ala que para calificar a este bono exig\u00edan muchos requisitos complejos que hac\u00edan pensar que la ayuda econ\u00f3mica estaba dirigida solo a organizaciones culturales grandes, dejando de lado los casos particulares. \u00abS\u00ed s\u00e9 que el Ministerio de Cultura iba a apoyar ciertos sectores del arte, pero te ped\u00edan muchos requisitos que eran como para espacios m\u00e1s grandes; definitivamente ni yo ni los chicos que han trabajado conmigo hemos recibido ning\u00fan apoyo, <\/em>declar\u00f3\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Aun as\u00ed, muchos profesores y escuelas de danza han logrado trasladar de forma satisfactoria su trabajo a los medios digitales. En el mes de abril, la Asociaci\u00f3n Cultural D1, a cargo de Vania Mas\u00edas, implement\u00f3 su plataforma virtual llamada \u201cD1gital\u201d<\/a>, incorporando en ella clases en vivo, workshops, talleres y conversatorios, con el fin de que los alumnos puedan vivir de forma realista la experiencia D1. Por otro lado, escuelas como Soulful Studio<\/a> y TFS Per\u00fa<\/a> apostaron por la alianza internacional, ofreciendo en sus plataformas virtuales la posibilidad de aprender con exponentes de la danza urbana de diversas partes del mundo. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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