Radio streaming como estrategia tecnológica en el desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes universitarios: retos y perspectivas desde el nuevo paradigma

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El presente estudio científico parte desde la necesidad de cumplir con los siguientes objetivos generales:(a) determinar la influencia del uso de la radio streaming como estrategia tecnológica en el desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes universitarios de comunicación y,(b) analizar los retos y perspectivas de la radio streaming en el desarrollo profesional bajo el paradigma actual de la comunicación social.
El estudio utilizará los fundamentos epistemológicos del paradigma socio crítico para poder lograr cada uno de los objetivos planteados. En cuanto a la metodología a emplear será la cualicuantitativa, utilizando como diseño de estudio no experimental, el descriptivo explicativo–hermenéutico con la finalidad de observar el comportamiento de la relación causal que pueda existir entre las variables del estudio.
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*Imagen tomada de Ría editorial