jueves, 5 diciembre 2024

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Presencialidad: competencias digitales docentes en el proceso enseñanza-aprendizaje de la universidad peruana

Luego del proceso educativo realizado en las modalidades virtual y no presencial implementado por las universidades del mundo como consecuencia de la pandemia por...

Convergências da comunicação. Nuevo libro sobre comunicación

Con la coordinación de Carlos Ortiz (Org.) y Piero Dominici (Prefacio) se presentó el libro Convergências da comunicação que reune "múltiples perspectivas y visiones lanzadas sobre...

Los blogs en la universidad como iniciativas prácticas de innovación docente

La convergencia hacia nuevos escenarios docentes plantea grandes retos. Los nuevos procesos de aprendizaje requieren, sobre todo, un cambio cualitativo profundo en las formas de planificación, de desarrollo, de realización y de facilitación de los espacios de interrelación humana entre profesores y, entre profesores y estudiantes

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